Un colegio sin notas
La pedagogía Waldorf aborda los contenidos (matemática, historia, literatura, entre otros) a partir de la etapa de desarrollo en la que se encuentran los estudiantes. No existe el incentivo de la nota. No hay notas. Se busca que los niños y jóvenes desarrollen sus ganas de aprender y el amor por el conocimiento: “al no calificarlos, damos espacio para que los niños(as) y jóvenes, con ciertas dificultades en alguna materia, puedan sentirse capaces de realizar un determinado trabajo desde sus destrezas y capacidades individuales”.
Se trabaja a través de una “evaluación de portafolio”, cuadernos de clase en donde los niños realizan proyectos y presentaciones, a partir de los cuales los profesores realizan informes de los aprendizajes adquiridos por los estudiantes.